愛が苦しみなら いくらでも苦しもう
それが君の心に届くまで。
………ついに狂ったか、堅田！
と思われた方も居るかもしれないが、元から半狂人みたいなものなので大丈夫。
半狂人というか半魚人みたいなものでもある。
ええとまあべつに色に狂ったわけでも愛に生きるわけでもなくて、
タイトルのは『ベルサイユのバラ』の終わりの歌の歌詞。
バラはバラは～♪
（レポートにとりかかるのがおっくうで）テレビを見てたらやってた。
あらいぐまオスカルが決闘してた。
１０歩あるいて振り返って撃つという「伝統的なやり方にのっとって」ということだった。
アンドレ・ザ・ジャイアントはそれを見てるだけだった。
１０歩あるいて後ろ向いてバーン！って西部劇時代のやり方じゃなかったのか。
あ、ちなみに画像は駅で見つけたポスター。
最先端が富山にあるそうです。
もちろん画像もタイトルも本文とは何の関係も無い。
火曜→２限テスト、午後３、４限の時間説明会、５限授業
二限テストの時間。
友達「え、午後は説明会に行く？４限（必修の授業）テストだけど、どーすんの？」
俺「…………えっ？（初耳）」
来週再テストしてくれるらしい先生に聞いてもらったところ。
先生にメール送らないと。
説明会→なんか緊張した。
なにしろ社会人的マナーなんて何一つわからないんですもの。
学生的マナーならまあわかるんだ学生だから。
あと長年の経験による接客業（飲食店）的マナー。
革靴は疲れる…電車も…。
水曜→３限テスト４限ゼミその後家庭教師
３限は一年で二回ぐらいしか出席してないけどまあ大丈夫でしょう。
家庭教師
お茶請けのバームクーヘンが３つ出された。
ユウキ君といっこずつ食べる。
皿の上にバームクーヘンがひとつだけ残る。
ユウキ君「…………。」
ワテクシ「…………。」
さっ、とそのひとつを奪い取る。
ユウキ君「あっ」
ワタクシ「フフフ」
ユウキ君「……あのね先生」
ワタクシ「なんだい生徒」
ユウキ君「俺、このあいだ学校の先生に漢字ほめられたんだ」
ワタクシ「ほうほう、それでそれで」
ユウキ君「それに、ドッジボールとか体育で超がんばってんの」
ワタクシ「ほうほう、それでそれで」
ユウキ君「だからほめられんの、がんばってるねって」
ワタクシ「ふんふん、すごいじゃないか」
ユウキ君「………だからぁ、さぁ、」
ワタクシ「だから？どうした？」
ユウキ君「…………もういい」
わたくし「（笑）。はい、そうか、じゃあ頑張ってる御褒美にこれ（バームクーヘン）、どうぞ」
ユウキ君（喜色満面）
おもしろい。
和気藹々。
というわけでそろそろレポートの続きやります。
日英同盟の成立について。
ざっくり言うとこう。
義和団事件
↓
露西亜「満州うめえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ朝鮮も欲しいｗｗｗｗｗｗｗ」
日本「ちょｗｗｗおまｗｗｗｗｗｗｗｗヤメレｗｗｗｗｗｗｗ」
独逸「日本、やっちゃいなよyou！（極東にロシアの兵力が集中すれば俺ヨーロッパでやりやすくなるし）」
日本「戦争とかｗｗｗｗｗｗ絶ｗ対ｗ無ｗ理ｗｗｗｗロシア超大国ｗｗｗｗうぇっｗｗｗｗ」
独逸「このチキンｗｗｗｗｗｗしゃあねえ、じゃあイギリス誘って日独英三国同盟でどうだ」
日本「ｍｊｄ？ｗｗｗｗ超心強いｗｗｗｗｗ」
英国「極東ｗｗｗｗｗ対露包囲いいねｗｗｗｗ同盟ｋｔｋｒｗｗｗｗｗやろうｗｗｗ」
日本「ｍｊｄ？ｗｗｗｗ超心強いｗｗｗｗｗ」
独逸「じゃあ、同盟作る方向で、よござんすね？」
日本、英国「おｋ、対露戦やったろーじゃん」
独逸「じゃあ、あとのことは若い二人に任せて……（しめしめ）」
英国「ちょｗｗｗｗおまｗｗｗｗｗｗ勝手に消えんなｗｗｗｗｗ」
日本「英国……ようやく二人っきりになれたね……」
英国「ちょｗｗｗｗｗｗｗｗｗ日本ｗｗｗｗなにその気にｗｗｗｗｗアッー！」
↓
明治35年１月30日、第一回日英同盟協約調印
わかりやすいように、
現代ネット用語を駆使して１００年ほど前の国際情勢を擬人化してみた。
……色々と間違ってる気がしなくも無い。というか間違ってる気が強くする。
まあ要は「日独英三国同盟」を独逸が持ちかけて、そのくせ独逸は
「いち抜けた」
をしちゃって、けれども残りの日英同盟は（なぜか）順調すぎるほどに成立したってことだす。
よくわかる現代ネット用語
ｗ→（笑）の略。waraiのｗ。チャットに素早さと簡素化が求められたネットゲームで発生したといわれている。俗に「草」とも。並べた時に草に見えるところから。ｗｗｗｗｗｗｗ←草。
ｍｊｄ？→マジデ？の略。majideの子音部をとったもの。
ｋｔｋｒ→キタコレの略。驚きや喜びを表す。
おｋ→OKの略。
ああもう早くレポート作る。
